怎么制作读书卡二年级 (怎么制作读书笔记)

读书卡是一种记录阅读内容和理解的工具，对于二年级的孩子来说，制作一个读书卡可以帮助他们更好地理解和记忆所读的书籍。下面将详细解释如何制作读书卡。

第一步：选择合适的书籍

要根据二年级孩子的年龄和阅读水平选择合适的书籍。可以从绘本、故事书或阅读理解题目开始，这样可以逐渐提高他们的阅读能力和理解能力。

第二步：准备读书卡材料

制作读书卡所需要的材料包括纸张、彩色铅笔或钢笔、修正液和尺子。可以选择彩色纸张或白色纸张，根据孩子的喜好来决定。

第三步：规划读书卡的布局

在纸张上使用尺子和铅笔绘制线条，将纸张分成几个区域。可以分成书名、作者、主要角色、情节概述、我的感受等部分，这样可以更好地整理和记录阅读内容。

第四步：填写书籍信息

在读书卡的书名和作者部分填写所读书籍的相关信息。这有助于后续查找和回顾阅读记录。

第五步：记录主要角色和情节

在相应的区域中写下书籍中的主要角色和基本情节。这可以帮助孩子更好地理解故事情节，并回顾书中角色的发展和转变。

第六步：总结和思考

在读书卡的概述部分，让孩子用自己的话简要概括整个故事的情节。同时，还可以加上他们的感受和思考，如喜欢的部分、不喜欢的部分、学到的道理等。

第七步：添加插图

如果孩子有绘画的兴趣，可以在读书卡中添加一些相关的插图。这样可以更加生动地展示他们对书籍的理解和想象。

第八步：检查和修正

完成读书卡后，可以让孩子仔细检查和修正其中的错误或不清楚的部分。这有助于他们更好地检查自己的阅读理解和语言表达。

最后，将读书卡保存在合适的地方，形成一个阅读记录的集合。这不仅可以帮助孩子回顾所读过的书籍，还可以培养孩子的阅读兴趣和阅读习惯。

通过制作读书卡，二年级的孩子可以更好地理解和记忆所读的书籍，并提高阅读能力和写作能力。同时，这也是培养孩子对阅读的兴趣和习惯的有效方法。

怎样教二年级孩子制作读书卡

1.书名2.作者3.摘抄些好词好句4.评点，评析句子5.感想重要时三四步骤，因为是二年级，所以是简单的

二年级读书卡怎么制作

1.书名2.作者3好词好句的摘录（大约10个词语，3句句子）2.自己的感悟

童年的读书卡片怎么做？

首先找一张卡片，在上面画一个小女孩，写上“童年”的标题，然后画一个大蘑菇和一直钱包，画上读书卡边框，接着给小女孩涂上颜色，给蘑菇涂上橙色和黄色，将铅笔涂成彩色，用深粉色和浅粉色将读书卡边框涂上颜色，最后加上横线裁剪下来，读书卡就制作完成了。

制作读书卡需要准备一张硬纸，铅笔，剪刀，水色笔。

1、首先画一个正在看书的小朋友，在书的封面上写上“童年”的读书卡主题，然后在小朋友下方画一个蘑菇，底部画一只铅笔。

2、在小朋友的后面画出方形的读书卡边框，在下方加上植物和铅笔装饰，右上角画上一个小太阳。

3、画好后就可以开始填色了，将小女孩涂上棕色的头发，蘑菇涂成黄色，读书卡边框涂成粉红色，将底部的植物用深绿色和绿色填涂上，将太阳也涂上颜色。

4、然后给蘑菇加上橙色的花纹，底部的笔用粉色、黄色和蓝色涂上颜色，给边框加上深粉色的粗虚线装饰。

5、最后在蘑菇内画上横线，画好后用剪刀裁剪下来，童年读书卡就制作完成了。

如何制作读书卡片

制作读书卡片方法: 一:卡片上要记清楚书名、作者、篇名、页码，便于以后查对。

二:抄灵原文。

要加引号．还要反复核对原文：做到准确无误。

属于自己按原文而编写的笔 记，要注明。

三:一张卡片只抄录一个方面的材料，不能把许多不同的问题抄在一起；而抄录的内容，要选取能说明问题的，不是有文必录。

四:作每张卡片的时候，要根据材料的内容加上个小标题，指出这段材料属于什么问题，以便分类。

五:卡片积累到一定数量时，要按不同性质分别装订成册，使分散的、零星的材料变成了有系统的材料。

如《读书卡片》： 姓名:唐晓岚 所读作品:海底两万里 好词:错综复杂 色彩斑斓 变幻无穷 鲜艳夺目 佳句:道路两旁是错综复杂的珊瑚树丛,枝杈上缀满了像星星一样的小白花.灯光在色彩斑斓的枝叶间,产生了一种变幻无穷的迷人效果. 读后感受:原来,海底这么迷人.真想也到海底参观. 姓名:吕立坤 所读作品:水浒 好词:欢喜、矮小、壮汉 读后感受:我觉得每个好汉都心肠很好。

我记得我快中考的时候在名著阅读训练版面有专门介绍制作读书卡片的

如何制作读书卡

读书可以给人智慧,可以使人勇敢,可以让人温暖。

要把书读好，就要读好多的书。

从古到今，从国外名著到中国文学，有数不清的书，给人以知识和力量；好书是正义化身，它帮助我们与邪恶作斗争；好书是我们生活中的向导，当我们迷失方向、不知所措时，它就能给我们指引一条正确的道路……其实，你大可不必为孩子担心，只要孩子拥有兴致，一切困惑都会迎刃而解。

在这里给众多家长推荐一种读书笔记的好方法——制作读书卡。

读书卡步骤：1、书名2、作者3、主要内容简介（故事主要人物、情节、结局）也可是好词好句的摘录4、感想（也叫心得体会或者读后感）这种模式可以用“叙述”的方式表达出来读书卡制作比较简单，可以直接在彩色卡纸上根据自己喜好的造型，勾勒出简单的线条，再裁剪下来就直接填充内容了。

这类读书卡的特点：漂亮美观，读写绘结合，充分开发了孩子的想象力和创造力。

这种读书卡的形式经济适用，简单易行。

相信这样的记录方式，不会让你面对“读书笔记”时，再感到无从下手，不知道从何谈起了。

所以，家长朋友们，鼓励孩子读书吧，读书，可以使孩子的心灵得以舒展，个性得以发挥。

记读书笔记，会让孩子在书写感悟中学习进步，促使概括能力、语言组织能力得以进一步提高，让孩子的心灵得以凝练、升华。

从现在开始我们就来记读书笔记，让读书卡为我们的阅读添彩，让读书卡为我们的幸福阅读助跑！

读书卡的制做过程

两种正确制作方法别看卡片虽小，制作时若不掌握一定的章法，也会给日后的工作、学习带来诸多不便。

为此，在一开始自学时，就应掌握小小卡片的正确制作方法。

卡片的制作有两种： 一种是自己动手制作。

卡片不需过分讲究，用稍厚、硬质书写纸即可。

将硬纸裁制成大小一致的卡片，并在旁边打出一圆眼，便于用索绳串连。

有条件的也可直接用计算机专用打印纸，这种纸较硬又厚，现成的圆孔，一裁为四即可马上使用。

有的书中介绍的卡片规格为125（张）×70 （宽）×0.3（厚）mm，也可仿用。

另一种是从文具店购买来的专制卡片，上面已印好“类别”、“编号”、“标题”等栏目字样，也可考虑。

通常的学习卡片格式要求是： 开头 开头要写上题目，即所摘材料属于哪类内容，也可用代号标示。

一填写“类别”：如“名人名言”、“成功之道”、“学海领航”、“科技展顾”、“艺海拾贝”、“道德修养”、“交际艺术”等等。

二填写“编号”：用序号填写。

三填写“标题”：可用两种方法填写，一种是填写原文标题；另一种是摘写者自己命题，主要是根据概括出所摘写的内容制题。

中间 中间摘抄正文。

这是卡片的主体部分。

摘写正文需要注意这样三点：务必字迹清楚；要摘其精要，不可太长；完整。

所抄内容务必全面、完整，不可漏记，也不可多抄，更不可改动原文本意，尤其是外文文献卡片，每一个字母都要写得清清楚楚。

最后 最后要注明出处。

从书中摘引的，应写明书名、刊名、篇名、著译者、出版社、出版年月、页码（摘自第几页至第几页，如果是从翻译著作中摘引的，应注明外文原著）。

表明引证可靠，以备核查。

从期刊、报纸上摘引的，应写明文章题目、作者、杂志或报纸名称，杂志要写明年、卷、期、页，报纸要写明年、月、日（甚至第几版）。

最未一行，摘抄者要写明摘抄时间。

不过，还有几点需要强调：首先，是写卡片的体例要固定下来。

比如资料的题目写在卡片的哪个部位自己要事先约定好；还有标目，要根据自己自学学科的分类进行标目，一个大目里还可以标出若干个小类，这些需要学习者从自学的实际出发，灵活操作。

其次，标目和小类要有导片。

卡片记多了，集中起来放置时，要用导片分类。

导片可以略高于卡片，上面写上目类。

再次，卡片摘写后，要及时将“类别”、“标题”、“编号”的内容写出来，便于查找。

最后，需要特别强调的是，资料出处务必一一写明，不可偷懒。

有的人在自学时，只记资料内容，省略或干脆不写出处。

漏了这些，将来查找时核对不到原文，将前功尽弃。