高考综合评价招生的利弊 (高考综合评价招生是怎么回事)

高考综合评价招生是指在中国高等教育招生制度中，除了传统的高考成绩外，还会综合考虑学生的素质、志愿、综合素养以及相关经验等多方面因素，进行综合评价，为学生提供更多元化的升学机会。这一制度的出现，旨在弥补传统高考制度的不足，更全面地反映学生的综合素质，促进学生全面发展和个性化成长。

在分析高考综合评价招生的利弊前，首先要了解其背景和意义。传统高考制度，注重的是学生在一两天的考试中的表现，虽然对学生学习成绩的客观评价具有一定的参考价值，但也存在一些弊端。一方面，高考成绩容易受到应试教育的影响，无法全面反映学生的综合素质和个性特点；另一方面，高考制度也容易导致学生为了应付考试而疲于应对，缺乏真正的学习兴趣和动力。

高考综合评价招生的出现，一定程度上改变了这种状况。通过综合评价，学校可以更全面地了解学生的学习情况、特长、兴趣爱好和社会实践经历等，有助于为学生提供更适合他们个性和未来发展方向的教育资源和机会。这种灵活的招生制度，有利于激发学生的学习兴趣和潜能，推动学生在多方面得到全面发展。

高考综合评价招生也存在一些问题和挑战。如何确保评价的公平性和客观性是一个亟待解决的问题。由于综合评价的因素较多，容易产生主观性和不公正的情况，可能会导致学生和家长对招生制度的信任度下降，甚至引发质疑和争议。综合评价需要投入更多的人力物力，增加了教育资源的压力和消耗，对学校和招生机构提出了更高的要求，也需要更完善的监管机制和评价体系。

高考综合评价招生也可能带来一定的风险和副作用。一些学校和招生机构可能会出于各种目的进行操纵和干扰，导致评价体系的失真和变形，有可能会出现贪污腐败、弄虚作假等问题。同时，某些学生和家长也可能会通过各种途径进行规避和炒作，损害招生的公平性和透明度。

综合来看，高考综合评价招生作为传统高考制度的一种补充和完善，具有一定的现实意义和积极作用。通过综合评价，有助于促进学生的个性化发展和全面成长，提高教育质量和效益，推动教育体制的改革创新。但同时，也需要认识和解决其存在的问题和挑战，加强制度建设和监管力度，确保高考综合评价招生的公平、公正和有效性。

综合评价招生的主要意义是什么？

综合评价招生有利于建立多元化招生考试评价体系，有利于人才结构多样性选拔，有利于高校扩大招生自主权，有利于学生个性化发展。

综合评价体系充分考虑考生的高考成绩,同时兼顾学生专业爱好和专业潜质。

1、分类考试人才培养多元化2、综合评价改变一考定终身3、多元录取建立人才成长的“立交桥”4、因材施教有利于学生个性化发展5、发挥特长充分展现各高校自身优势

高考综合评价是什么意思

付费内容限时免费查看回答高考综合评价招生”是指在高考改革试点省的试点高等院校录取新生时，综合考量考生高考成绩、高校考核结论、高中学业水平测试成绩、综合素质评价以及高校自身培养特色要求等五个维度的内容，对高考成绩达到本二批次省控线的入选考生，综合评价，择优录取。

高职综合评价招生主要面向普通高中学生开展。

高职（专科）综合评价招生由招生院校负责组织管理、命题、考试、阅卷和统分。

招生院校的考核包括综合素质评价和职业适应性测试高校综合评价招生采用全省统一报名的方式，每位考生限报1所招生院校。

综合评价招生属于国家统招计划，除了招生方式和考试内容上与全国统一高考有所不同以外，入学后在学制、学费、奖勤助贷、日常管理、学籍管理、毕业证书及就业政策等方面与参加全国统一高考的学生完全相同。

凡被单独招生和综合评价招生录取的考生（含退役军人和运动专长考生）不再参加春季、夏季普通高校招生统一考试及录取。

未被录取的考生仍然可继续参加全国统考和录取。

高中综合素质总评定高考录取有什么影响

在高考录取中，在同等分述之下的学生，会考虑他们的综合数值评定，若是优则录取优的，会在具体录取中起作用。

又或者某些太好的学校要求很变态，例如清华北大，他们坚决只要评价为优的，否则不要学生，那就另当别论了。

此外，综合评价还会在自主招生和保送生考试中起作用，等级越高的越好。